Ortografía 

ACTIVIDAD 3

 

Con H y sin H

 

Objetivo de aprendizaje 3:

El uso de las palabras homófonas es una de las más grandes complicaciones en cuanto a escritura hablamos, por ello vamos a conocer su diferencia y así poder usarlas correctamente.

 

Instrucciones:

• Utilice las siguientes palabras homófonas, para completar cada grupo de oraciones.

• ¡Bah! : Interjección que indica desdén.

             Va: de ir.

• _______________ de acá para allá sin cesar y sin razón alguna.

• _______________, ¿para esto me has llamado?

• Deshecho: de deshacer.

Desecho: de desechar, desperdicio.

• _______________ toda esperanza de un cambio favorable en el curso de esta enfermedad.

• Ya he ___________ dos veces el trabajo que estoy haciendo.

• Todo el _________________ de la cocina sirve para alimentar a los cerdos y las gallinas.

• Deshojar: quitar las hojas.

Desojar: romper el ojo de algo; perder la vista.

• Esta aguja se va a ____________, si sigues tratándola así.

• No quisiera ________________ este libro, pero prefiero no llevarlo entero.

• De tanto trabajar con poca luz, te vas a__________________.

• Ha: de haber

¡Ah!: Interjección que denota pena o sorpresa

A: preposición.

• ____________________, ¡que susto me has dado!

• ¿_____________llegado el correo?

• Voy _____________ comprar algo.

• Había de haber.

Avía: de aviar, alistar.

• Toda la noche ________ estado lloviendo

• ____________ pronto al niño, para que pueda sacarlo a paseo.

• Hablando: de hablar

Ablando: de ablandar

• _________ los corazones con mis palabras cariñosas

• ___________ se entiende la gente.

• Habría: de haber.

Abría: de abrir.

• ¿No ________una nueva oportunidad para que este muchacho se examinara?

• Sin importarle el tiempo que hacia fuera, siempre________ la ventana de su recamara la acostarse.

• Hacedera: cosa fácil de hacer.

Acedera: planta comestible.

• La______________ es planta alimenticia y también medicinal

• Es una cosa poco __________________ eso que me pides.

• Haceros: de hacer y os

Aceros: plural de acero.

• Los ___________ brillaban a la luz de la luna.

• Quise __________ este servicio pero no pude.

• Hacia: preposición

Asia: parte del mundo.

 

• Hay que mirar _________ el porvenir con fe y entusiasmo

• En __________ esta concentrada la mayor parte de la población del mundo.

 

Recursos didácticos de apoyo

Agustín Mateos Muñoz, 2004,ejercicios ortográficos pág. 155-176

http://www.reglasdeortografia.com/homofonas.html

Tiempo de desarrollo de  la actividad: 1 días                   

Fecha  de  inicio_________  fecha de termino_______

Evaluación para la actividad: en una hoja en blanco realizar todos los ejercicios que se indican en las instrucciones y enviarla al asesor mediante correo electrónico.